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教學(xué)安排
一、初級(jí)班教學(xué)安排：
1、教材：《日本語(yǔ)語(yǔ)音教程》、《大家的日語(yǔ)》（上、下冊(cè)）。
2、教學(xué)建議：
�。�1）每周講3課左右。
�。�2）上、下午老師要充分聯(lián)系溝通、密切配合，做到有分工有合作。
�。�3）上午任課教師主要講解每課單詞、句型、語(yǔ)法、課文精讀、練習(xí)A。下午任課教師復(fù)習(xí)上午的要點(diǎn)后，做其余的課本練習(xí)并組織形式多樣的會(huì)話練習(xí)等。
�。�4）教學(xué)形式力求靈活多樣，各班無(wú)須完全一致。
3、培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1）能夠較熟練地進(jìn)行日常生活會(huì)話。
�。�2）能讀寫(xiě)日記、信等簡(jiǎn)單文章。
（3）掌握教材中所出現(xiàn)的詞匯1500左右，掌握所有初級(jí)語(yǔ)法句型。
（4）達(dá)到《日本國(guó)日語(yǔ)能力檢定考試3級(jí)》水平。
二、中級(jí)班教學(xué)安排：
1、教材：《中級(jí)進(jìn)階日本語(yǔ)》（主、付課本）。
2、教學(xué)建議：
�。�1）教學(xué)進(jìn)度為2周3課。
�。�2）教學(xué)順序：請(qǐng)按照教材所提示的“怎樣有效使用該教材”進(jìn)行。上午課教師講解練習(xí)主課本內(nèi)容，下午課教師講解練習(xí)付課本內(nèi)容。下午課教師授課時(shí)間為每周一、三、五。
（3）上、下午教師應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系廣泛交流。
3、培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1）掌握詞匯4000左右，掌握中級(jí)要求的句型和語(yǔ)法。
�。�2）口頭能較為準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。
�。�3）成績(jī)中等以上的學(xué)生赴日三個(gè)月后，基本上能聽(tīng)懂日語(yǔ)授課內(nèi)容，能和日本人較為熟練地進(jìn)行交流。
�。�4）不使用工具書(shū)能讀寫(xiě)一般性文章。
（5）達(dá)到《日本國(guó)日語(yǔ)能力檢定考試2級(jí)》水平。
三、高級(jí)班教學(xué)安排：
1、教材：《高級(jí)日本語(yǔ)》（主、付課本）。
2、教學(xué)建議：每周以1課左右（主、付課本）為宜。如有剩余時(shí)間可讓學(xué)生寫(xiě)小作文，進(jìn)行小型日語(yǔ)演講，另外也可適當(dāng)增加一些教科書(shū)以外的日語(yǔ)單詞、句型、文章等。下午課教師可適當(dāng)加入部分課外聽(tīng)、說(shuō)、練習(xí)內(nèi)容。如《實(shí)力日本語(yǔ)》中的部分內(nèi)容等。
3、培養(yǎng)目標(biāo)：
（1）掌握詞匯6000～8000，掌握高級(jí)所要求的句型語(yǔ)法。
�。�2）能進(jìn)行各種問(wèn)題的較為廣泛較為深入的交談，表達(dá)意思準(zhǔn)確。
�。�3）入日本大學(xué)后，用一個(gè)月左右時(shí)間即可適應(yīng)日本老師的授課。
（4）能讀寫(xiě)日本大學(xué)所要求的各種形式文章。
（5）達(dá)到《日本國(guó)日語(yǔ)能力檢定考試1級(jí)》水平。
四、考級(jí)班教學(xué)安排：
1、教學(xué)時(shí)間：每年? 3月1日～6月30日； 9月1日～11月30日。
2、教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日本國(guó)每年兩次在世界各國(guó)舉行的《日本語(yǔ)能力檢定考試》一、二級(jí)的合格成績(jī)。
3、教學(xué)內(nèi)容：日本國(guó)《出題標(biāo)準(zhǔn)》中要求的文學(xué)詞匯、聽(tīng)解、讀解語(yǔ)法的各項(xiàng)內(nèi)容
4、教學(xué)方式：
（1）上午：文學(xué)詞匯、讀解語(yǔ)法；
下午：聽(tīng)解。
�。�2）通過(guò)大量練習(xí)，提高應(yīng)試水平。
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