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各專業(yè)教學計劃制訂綱要
一、本學院各專業(yè)教學計劃制訂的指導思想、原則
本學院各專業(yè)教學計劃是在國家重視發(fā)展民辦教育的大好形勢下制訂出來的，教學計劃制訂的指導思想是：以鄧小平同志“三個面向”為指導，實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極促進教育創(chuàng)新，整合和優(yōu)化學生的學習資源，倡導基于問題的探究式教與學的方式，著重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新意識，推進教學內(nèi)容和課程體系、教學手段和方式方法、教學組織方式的綜合改革進程，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)的科學精神，較強的獨立自主學習能力和創(chuàng)新意識，基礎扎實，知識面寬，適應能力強，綜合素質(zhì)高的創(chuàng)新型復合人才。
教學計劃制訂過程中貫徹了“加強基礎、拓寬口徑、因材施教、分流培養(yǎng)”的教學改革基本原則。基本思路是一、二年級重在實施通識教育和專業(yè)類的基礎教育，三年級拓寬口徑強化專業(yè)教育。遵循的主要原則是“科學合理、內(nèi)容先進、整體優(yōu)化、特色鮮明”，有益于加強基礎，提高學生綜合素質(zhì)，強化學生自主學習能力，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新意識。
在制訂教學計劃過程中，力求壓縮學時數(shù)，但壓縮學時并非是減少教學內(nèi)容或降低教學要求，而是要求老師精練課堂教學內(nèi)容、改革教學方法和轉(zhuǎn)變教學組織方式，從而避免簡單的課堂灌輸，強調(diào)對學生知識門徑的指引，學習興趣的激發(fā)和學習主動性的調(diào)動，留給學生更多一些時間去自主學習，以便消化吸收課堂內(nèi)容。
二、培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具有本專業(yè)基本理論，專門知識和基本技能，能在相關工作崗位很好地完成所承擔工作任務的優(yōu)秀畢業(yè)生。
三、培養(yǎng)要求：
各專業(yè)學生修滿教學計劃規(guī)定的學分，準予畢業(yè)。
四、學制：
三年制大學�？�。
五、課程設置：
通識教育必修課13學分；
學科專業(yè)類必修課17學分左右；
專業(yè)必修課55學分左右；
專業(yè)選修課20學分左右；
專業(yè)實習2學分；學年論文2學分；畢業(yè)論文4學分。準予畢業(yè)學分為113學分左右。
六、教學實習：
學生參加社會實踐活動，便于提高社會實踐能力，利于學生就業(yè)后，馬上進入工作角色成為所在工作單位的工作骨干。
因此，在最后學期要安排2周以上的實習時間。
七、時間安排：
每學年分2學期，每學期凈教學時間為18周，考試1周，共19周。每周按5天安排教學。要特別注意授課時間和學生自習時間的較為恰當?shù)谋壤P系。
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